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教育學(xué)
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共2116篇作業(yè)范文

基于教育心理學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)策略
2022-06-20
UCYP-EMED 2期 錢奕文
￥10.00
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基于教育心理學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)策略
論中國基礎(chǔ)教育內(nèi)卷與教育減負(fù)政策
2021-08-05
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 林同學(xué)
￥5.00
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論中國基礎(chǔ)教育內(nèi)卷與教育減負(fù)政策
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué) 的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué) 的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短
在線教學(xué)與傳統(tǒng)技法教學(xué)結(jié)合的必要性
2023-11-08
UCYP-EMEd 126期 庾同學(xué)
￥5.00
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在線教學(xué)與傳統(tǒng)技法教學(xué)結(jié)合的必要性
五種教育本質(zhì)觀的深度辨析和當(dāng)代整合
2025-09-06
UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 黃同學(xué)
￥10.00
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五種教育本質(zhì)觀的深度辨析和當(dāng)代整合
《請選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法，對其 進(jìn) 行 辨 析 ， 并 嘗 試 提 出 自 己 的 教 育 本 質(zhì) 觀 》
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 郭同學(xué)
￥5.00
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《請選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法，對其 進(jìn) 行 辨 析 ， 并 嘗 試 提 出 自 己 的 教 育 本 質(zhì) 觀 》
心理學(xué)視角下美育的重要性
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)
￥5.00
0
心理學(xué)視角下美育的重要性
教育機(jī)構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-11-07
UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)
￥5.00
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教育機(jī)構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)
￥5.00
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究
2024-10-15
GUC-EMEd 214期 李同學(xué)
￥5.00
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高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究
中國基礎(chǔ)教育不平等問題及其干預(yù)策略
2025-03-18
UCYP-EMEd 283期 胡同學(xué)
￥10.00
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中國基礎(chǔ)教育不平等問題及其干預(yù)策略
優(yōu)秀教育家領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)
￥5.00
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優(yōu)秀教育家領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
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