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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共2116篇作業(yè)范文

教育的本質(zhì)
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 單同學(xué)
￥5.00
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教育的本質(zhì)
淺談管理方格理論在教學(xué)管理中應(yīng)用
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)
￥5.00
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淺談管理方格理論在教學(xué)管理中應(yīng)用
教育減負(fù)政策頻頻失效與社會背景關(guān)聯(lián)
2023-07-28
UNIMEL-MEd 107期 朱同學(xué)
￥3.00
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教育減負(fù)政策頻頻失效與社會背景關(guān)聯(lián)
教育減負(fù)政策失效與社會背景的關(guān)系
2024-04-29
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
￥10.00
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教育減負(fù)政策失效與社會背景的關(guān)系
立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)
￥10.00
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立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
2025-07-27
New Era-GMED 136期 任同學(xué)
￥5.00
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
小學(xué)數(shù)學(xué)“職業(yè)情境浸潤式”實(shí)踐教育模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究
2025-10-26
GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)
￥5.00
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小學(xué)數(shù)學(xué)“職業(yè)情境浸潤式”實(shí)踐教育模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究
淺談致使教育減負(fù)政策失效的相關(guān)社會背景
2025-12-12
GUC-EMEd 252期 梁同學(xué)
￥5.00
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淺談致使教育減負(fù)政策失效的相關(guān)社會背景
課程改革的必要性及其發(fā)展方向
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄭同學(xué)
￥5.00
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課程改革的必要性及其發(fā)展方向
怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)
￥5.00
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怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？
淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)——以美術(shù)課程為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 楊同學(xué)
￥10.00
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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)——以美術(shù)課程為例
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育如何揚(yáng)長避短
2022-07-18
CTU-MED 57期 關(guān)同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育如何揚(yáng)長避短
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