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2116篇作業(yè)范文

疫情影響下互聯(lián)網(wǎng)+PBL 學習的可行性
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 彭同學
5.00
0
疫情影響下互聯(lián)網(wǎng)+PBL 學習的可行性
淺談線上教學的優(yōu)越性與局限性
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 陳同學
3.00
0
淺談線上教學的優(yōu)越性與局限性
關(guān)心人與關(guān)心生產(chǎn)的平衡
2024-06-30
GUC-EMEd 157期 雷同學
3.00
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關(guān)心人與關(guān)心生產(chǎn)的平衡
中國高等教為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才
2024-10-20
GUC-EMEd 209期 何同學
5.00
0
中國高等教為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才
陶藝培訓教學的中長期發(fā)展規(guī)劃——基于溝通管理視角的教育管理創(chuàng)新
2025-04-20
UCYP-EMEd 178期 倪同學
5.00
0
陶藝培訓教學的中長期發(fā)展規(guī)劃——基于溝通管理視角的教育管理創(chuàng)新
教育心理學課程與教學改革分析
2026-01-23
CTU-MEd(教育心理學) 79期 賈同學
5.00
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教育心理學課程與教學改革分析
新零售下的電子商務(wù)教學實踐
2022-04-02
CTU-MED 68期 謝同學
10.00
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新零售下的電子商務(wù)教學實踐
新冠給課堂及教學方式帶來的挑戰(zhàn)與機遇
2022-07-21
CTU-MED 68期 符同學
15.00
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新冠給課堂及教學方式帶來的挑戰(zhàn)與機遇
高校領(lǐng)導者因具備的能力
2024-01-27
NEUC-GMED 114期 李同學
3.00
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高校領(lǐng)導者因具備的能力
試論高中體育教育實踐教學模式構(gòu)建
2021-07-06
CTU-MED 32期 陶同學
5.00
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試論高中體育教育實踐教學模式構(gòu)建
如何培養(yǎng)小學生解決問題
2021-08-09
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 12期 佟同學
5.00
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如何培養(yǎng)小學生解決問題
關(guān)于教育本質(zhì)的探討研究
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 黃同學
5.00
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關(guān)于教育本質(zhì)的探討研究
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