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共2116篇作業(yè)范文

博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究
2025-08-16
GUC-EMEd 291期 許同學
￥5.00
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博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究
互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學的優(yōu)勢與局限性分析及揚長避短策略研究
2025-10-21
CTU-MEd(教育心理學) 79期 陳同學
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學的優(yōu)勢與局限性分析及揚長避短策略研究
“四大支柱并結(jié)合實際”，談一談你對傳統(tǒng)教育看法
2022-06-22
CTU-MED 68期 田惠敏
￥5.00
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“四大支柱并結(jié)合實際”，談一談你對傳統(tǒng)教育看法
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學校領(lǐng)導(dǎo)力
2022-07-30
CTU-MED 44期 李同學
￥15.00
0
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學校領(lǐng)導(dǎo)力
在教育哲學視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 楊同學
￥5.00
0
在教育哲學視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革
教師培訓(xùn)如何促進教師專業(yè)發(fā)展
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 錢同學
￥5.00
0
教師培訓(xùn)如何促進教師專業(yè)發(fā)展
疫情對教育的沖擊及未來課堂教學方式的變革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 陳同學
￥5.00
0
疫情對教育的沖擊及未來課堂教學方式的變革
結(jié)合 2020 年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學方式變革的看法。
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 瞿同學
￥3.00
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結(jié)合 2020 年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學方式變革的看法。
家園合作培養(yǎng)幼兒生活自理能力
2024-04-11
NEUC-GMED 136期 黃同學
￥5.00
0
家園合作培養(yǎng)幼兒生活自理能力
人工智能促進基礎(chǔ)教育教師能力提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
￥10.00
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人工智能促進基礎(chǔ)教育教師能力提升研究
論線上教育的優(yōu)勢與局限
2024-08-11
New Era-GMED 136期 李同學
￥5.00
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論線上教育的優(yōu)勢與局限
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學
￥5.00
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立德樹人視角下對課程與教學的思考
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