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教育學(xué)
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共2116篇作業(yè)范文

教育咨詢教師中長期發(fā)展規(guī)劃（2024-2030）
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學(xué)
￥5.00
0
教育咨詢教師中長期發(fā)展規(guī)劃（2024-2030）
幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實(shí)踐研究
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)
￥5.00
0
幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實(shí)踐研究
實(shí)踐哲學(xué)在教育中的應(yīng)用及其對(duì)教育哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學(xué)
￥5.00
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實(shí)踐哲學(xué)在教育中的應(yīng)用及其對(duì)教育哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
用實(shí)踐教育模式將社會(huì)活動(dòng)引入到學(xué)校教育中
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 金同學(xué)
￥5.00
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用實(shí)踐教育模式將社會(huì)活動(dòng)引入到學(xué)校教育中
“職社融合”實(shí)踐教育模式的建構(gòu)與實(shí)踐
2025-05-13
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
￥5.00
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“職社融合”實(shí)踐教育模式的建構(gòu)與實(shí)踐
幼兒園家園社共育模式對(duì)幼兒發(fā)展的意義
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)
￥5.00
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幼兒園家園社共育模式對(duì)幼兒發(fā)展的意義
從技能啟蒙到全人發(fā)展的實(shí)踐路徑探索
2025-05-13
New Era-GMED 242期 吳同學(xué)
￥3.00
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從技能啟蒙到全人發(fā)展的實(shí)踐路徑探索
教育社會(huì)學(xué)視角下教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及與社會(huì)背景的關(guān)聯(lián)
2025-05-13
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
￥5.00
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教育社會(huì)學(xué)視角下教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及與社會(huì)背景的關(guān)聯(lián)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)如何揚(yáng)長避短
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)如何揚(yáng)長避短
幼兒教師教學(xué)評(píng)估方案
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)
￥5.00
0
幼兒教師教學(xué)評(píng)估方案
西安國際學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
￥10.00
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西安國際學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的分析
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
￥5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的分析
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