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教育學(xué)
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共2116篇作業(yè)范文

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在教育領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用評(píng)析-以越南河內(nèi)首都大學(xué)為例
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)
￥10.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在教育領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用評(píng)析-以越南河內(nèi)首都大學(xué)為例
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足
2022-04-27
UCYP-EMED 2期 陳同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足
學(xué)校校長角色的理論與實(shí)踐分析
2024-10-20
UCYP-EMEd 126期 廖同學(xué)
￥10.00
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學(xué)校校長角色的理論與實(shí)踐分析
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模式的多維解析與選擇策略
2025-10-12
GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)
￥10.00
0
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模式的多維解析與選擇策略
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的“關(guān)心人”與“關(guān)心生產(chǎn)”平衡研究——基于管理方格理論的分析
2026-05-01
New Era-GMED 351期 張同學(xué)
￥10.00
0
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的“關(guān)心人”與“關(guān)心生產(chǎn)”平衡研究——基于管理方格理論的分析
“學(xué)區(qū)房”對(duì)基礎(chǔ)教育公平問題的影響研究
2022-02-07
CTU-MED 57期 臺(tái)同學(xué)
￥10.00
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“學(xué)區(qū)房”對(duì)基礎(chǔ)教育公平問題的影響研究
未來課堂教學(xué)變革的趨勢(shì)
2022-04-27
CTU-MED 56期 李同學(xué)
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未來課堂教學(xué)變革的趨勢(shì)
基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
2024-10-20
UCYP-EMEd 126期 廖同學(xué)
￥10.00
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基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
安徽某小學(xué)邁向卓越的未來五年（2025-2030年）高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃研究
2026-05-01
New Era-GMED 351期 張同學(xué)
￥10.00
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安徽某小學(xué)邁向卓越的未來五年（2025-2030年）高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃研究
職業(yè)教育與社會(huì)實(shí)踐的看法
2022-05-12
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
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職業(yè)教育與社會(huì)實(shí)踐的看法
基于課堂教學(xué)中融入德育教育的策略研究
2022-07-22
CTU-MED 71期 于同學(xué)
￥10.00
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基于課堂教學(xué)中融入德育教育的策略研究
中國基礎(chǔ)教育存在問題的分析與干預(yù)路徑研究
2023-11-08
UNIMEL-MEd 76期 宮同學(xué)
￥10.00
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中國基礎(chǔ)教育存在問題的分析與干預(yù)路徑研究
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