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教育學(xué)
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共2116篇作業(yè)范文

教育心理學(xué)在低年級(jí)學(xué)生工作中的應(yīng)用
2021-11-05
CTU-MEd 56 期 黃同學(xué)
￥10.00
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教育心理學(xué)在低年級(jí)學(xué)生工作中的應(yīng)用
小學(xué)數(shù)學(xué)教師視角下的教育評(píng)價(jià)：內(nèi)涵、類型及其實(shí)際應(yīng)用
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥10.00
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小學(xué)數(shù)學(xué)教師視角下的教育評(píng)價(jià)：內(nèi)涵、類型及其實(shí)際應(yīng)用
管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用：關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)的平衡與最佳管理方格選擇
2026-03-24
GUC-EMEd 342期 羅同學(xué)
￥10.00
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管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用：關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)的平衡與最佳管理方格選擇
教育哲學(xué)
2023-04-03
CTU-MED 68期 閆同學(xué)
￥10.00
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教育哲學(xué)
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育哲學(xué)的影響及建議
2024-08-04
New Era-GMED 136期 黃同學(xué)
￥10.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育哲學(xué)的影響及建議
基礎(chǔ)教育不平等的社會(huì)因素
2021-10-25
CTU-MEd 33期 林同學(xué)
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基礎(chǔ)教育不平等的社會(huì)因素
幼兒園園本課程的建構(gòu)與實(shí)施
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吳同學(xué)
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幼兒園園本課程的建構(gòu)與實(shí)施
新冠疫情給課堂及教學(xué)方式改革帶來(lái)的思考
2021-08-27
CTU-MED 34期 林同學(xué)
￥10.00
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新冠疫情給課堂及教學(xué)方式改革帶來(lái)的思考
運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索
2026-04-26
GUC-EMEd 425期 宋同學(xué)
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運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的策略
2023-11-09
UCYP-EMEd 56期 許同學(xué)
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的策略
未來(lái)課堂與教學(xué)方式變革研究
2025-12-23
GUC-EMEd 406期 劉同學(xué)
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未來(lái)課堂與教學(xué)方式變革研究
結(jié)合實(shí)際，論述您對(duì)教師角色定位、職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解
2023-04-03
CTU-MED 68期 張同學(xué)
￥10.00
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結(jié)合實(shí)際，論述您對(duì)教師角色定位、職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解
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